Conheça o programa de pós-graduação strictu-sensu em Educação da Eikon University

Objetivos do Programa:

• Formar mestres e doutores com habilidades em desenvolvimento, gestão e reflexão dos elementos que compôem a ciência da educação;
• Incentivar o aprofundamento do ensino-aprendizagem e a capacitação acadêmico-pedagógica;
• Formar pesquisadores na área educação, voltados para a multiplicidade cognoscitiva, abertos às políticas públicas e ao diálogo interdiciplinar.

Público alvo: Profissionais graduados de nível superior, interessados desenvolver suas atividades na área da Educação com habilidades para desenvolver, gerir e refletir acerca do ensino-aprendizagem e a pesquisa educacional.

Área de concentração: Educação, Cultura e Formação

Linhas de pesquisa:

• Sujeito, Formação e Aprendizagem
• Políticas Públicas e História da Educação
• Educação, Comunicação e Tecnologias
• Formação de Professores, Currículo e Práticas Pedagógicas

Professora Dra. Rossiene Santos Sarlo

Link do lattes: http://lattes.cnpq.br/2390479823744455

Sinopse de texto:

A disposição.

Pedagoga. Mestre na linha de pesquisa Docência, Currículo e Processos Culturais pela UFES. Doutora na linha de pesquisa Representações Sociais e Práticas Educativas na Universidade Estácio de Sá ? UNESA. Atuei como Professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia na Faculdade Saberes/ES. Professora de cursos de Pós-Graduação na Faculdade Saberes/ES. Professora Substituta na Universidade Federal do Espírito Santo. Professora e Coordenadora Acadêmica do Curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Sá de Vila Velha/ES. Responsável por escrever o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Sá do ES. Pedagoga nos diversos níveis de ensino dos Sistemas Municipal e Estadual em Vitória/ES. Chefe de Divisão do Ensino Fundamental e da Divisão de Currículo na Secretaria Municipal de Vitória/ES. Coordenadora do Laboratório Pedagógico da Secretaria de Educação de Vitória/ES em Unidades de Ensino para atendimento à Educação Inclusiva. Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora de projetos de pesquisa e monografias nos cursos de Pedagogia, Administração e Turismo na FAVI e na Estácio de Sá e nos cursos de graduação e Pós-Graduação em Educação Comunitária realizado em parceria da UFES com o MEC. Trabalhei em Preparatórios para Concursos para os municípios da Grande Vitória. Professora no curso de EAD de Pedagogia da UFES. Tutora no curso Educação, Pobreza e Desigualdade Social da UFES. Professora encarregada de montar o módulo de Políticas Educacionais para a Doctum. Experiência na área de Educação, com ênfase em Didática, Currículo, Processos Culturais, Formação e Práxis Política e Pedagógica de Professores, Políticas Educacionais, Representação Social e Saberes Pedagógicos. Atualmente pedagoga na rede municipal de Vila Velha. (Texto informado pelo autor)

• Teorias da Educação Moderna e Contemporânea
• Epistemologias e Educação
• Metodologia da Pesquisa Científica
• Dissertação
• Filosofia da Educação
• Seminário de Pesquisa 1
• Seminário de Pesquisa 2
• História da Educação
• Políticas Educacionais
• Estudos Temáticos em Educação à Distância
• Didática do Ensino Superior
• Pesquisa Quantitativa em Educação
• Educação Inclusiva
• Educação, Linguagens e Tecnologia
• Educação, Cidadania e Políticas Públicas
• Currículo: Planejamento e Processos
• Gestão da Educação à Distância
• Produção Científica
• Temas em Práticas Pedagógicas
• Políticas e Organização da Educação Brasileira
• Formação de Professores: Contexto Profissional